围绕核心素养,优化物理课堂

• 作者: 曾永生
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 素质 素养 核心素养 五大支柱
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

素养是一个人知识、能力、态度的有机整合,是后天可以习得的,而核心素养反映的是人的关键能力,核心素养具有"五大支柱",即:学会求知,学会做事,学会共处,学会发展,学会改变。如何在物理课堂中建设好学生核心素养,笔者觉得要从三方面入手:一是与自然的作用中,二是与人的作用中,三是与人文的相互作用中,来提升学生的核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾永生		4	0	0.0	0.0