深入研究中国历史教育史

• 作者: 瞿林东
• 来源期刊: 历史教学（下半月）
• 学科: 地球科学
• 关键词: 中国 历史教育史 历史 时代 专题探索
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 专稿
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 分类号: K9
• 语种: 中文

摘要

历史教育是人们运用历史上的人和事所蕴含的道德、经验、思想和智慧等等,教育自身的一种思想活动,它具有广泛的社会性和突出的实践意义.中国具有重视历史教育的优良传统,在历史的沉淀和时代的要求之结合点上,深入研究中国历史教育史,汲取其中的有益部分,并加以发展,对推进当代的历史教育必将产生积极影响.对此,一方面需要从“史”的角度继续研究,一方面也需要从“论”的理念作专题探索,形成纵横交叉的历史教育网络,创造生动活泼的、深入浅出的历史教育局面,为中华民族的伟大复兴作出新的贡献.