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摘要:
专业群人才培养模式不同于国家层次、学校层次的人才培养模式,也有别于专业人才培养模式.在分析高职专业群人才培养模式现状及存在问题的基础上,提出高职市场营销专业群人才培养模式优化的若干原则,包括推进五个对接的原则、体现职业特征的原则、发挥核心专业优势的原则、坚持共性与个性相结合的原则、注重系统设计的原则等.同时在人才培养体制与机制、课程体系建设、过程控制、教学条件建设、教学团队建设等方面提出保障对策建议.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职专业群人才培养模式优化的原则及保障对策-以南京科技职业学院市场营销专业群为例
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 高等职业教育 市场营销 专业群 人才培养模式
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-6
页数 4页 分类号 G710
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许建民 9 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
市场营销
专业群
人才培养模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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