中小学课业负担过重的成因及对策

• 作者: 李冬辉
• 来源期刊: 农家科技：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学生 课业负担 成因及对策
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G521

摘要

当前，中小学课业负担过重已经成了一个十分严重的社会现象，并引起社会的广泛关注。中小学课业负担过重主要表现为：作业多，耗时长；教辅多，书包重；考试多，压力大；培训多，休息少。沉重的负担会影响学生的身心健康，不利于中小学生的健康发展。学生的课业负担过重是有多方面原因的，有父母，老师以及学校的考试制度和其他原因。解决中小学课业负担过重是一项系统工程，需要我们转变教育观念，提高教师素质，改革考试评价制度和加强立法执法监督等。

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1	李冬辉		1	0	0.0	0.0