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摘要:
网络教学平台的应用在高校课程教学中发挥着越来越重要的作用,如何在专业课中有效开展网络辅助教学是高等农林院校目前需要亟待解决的问题。文章以西北农林科技大学“作物育种学”课程为例,从网络辅助教学平台的建设、存在问题、应用途径、应用效果等方面阐述了网络教学平台在农林专业课中的探索与实践,同时指出在教学实践中需要把网络教学平台与农林专业课程特点、优质资源整合利用和其它多种教学模式结合起来,才能提高教学效率和质量。
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社会主义核心价值观教育融入高校专业课程教学的探索——以“农林气象学”课程为例
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《作物育种学》课程建设与实验教学改革
作物育种学
课程建设
实验教学
改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 网络教学平台在高等农林院校专业课中的应用--以“作物育种学”课程为例
来源期刊 河北农业大学学报(农林教育版) 学科 教育
关键词 网络辅助教学 高等农林院校 教学效果 “作物育种学”课程
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 [教学与课程建设]
研究方向 页码范围 46-50
页数 5页 分类号 G642.0
字数 5699字 语种 中文
DOI 10.13320/j.cnki.jauhe.2016.0098
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研究主题发展历程
节点文献
网络辅助教学
高等农林院校
教学效果
“作物育种学”课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
1008-6927
13-1266/G4
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