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摘要:
《作物育种学》是农学专业的主要课程之一.文章结合《作物育种学》精品课程建设,从优化实验课程体系,改进实验教学方法、完善实验考核制度等方面对《作物育种学实验》课程的改革进行了探讨.目的是培养学生的自主创新能力,全面提高学生的综合素质.
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改革
内容分析
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文献信息
篇名 《作物育种学》课程建设与实验教学改革
来源期刊 实验科学与技术 学科 农学
关键词 作物育种学 课程建设 实验教学 改革
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 82-83,127
页数 3页 分类号 G642.423|S33|S330
字数 2387字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2013.05.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭风法 山东农业大学农学院 65 627 11.0 23.0
2 王守义 山东农业大学农学院 27 260 10.0 15.0
3 毕建杰 山东农业大学农学院 181 1648 20.0 32.0
4 李圣福 山东农业大学农学院 36 343 11.0 17.0
5 王启柏 山东农业大学农学院 31 191 7.0 13.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (21)
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参考文献  (8)
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研究主题发展历程
节点文献
作物育种学
课程建设
实验教学
改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
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26929
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