大学英语大班教学问题再探讨——以青海师范大学为例

• 作者: 崔卫成
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语大班教学 问卷调查 分析数据 揭示问题 解决办法 青海师范大学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教授讲坛
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3632字
• 语种: 中文

摘要

高校扩招使教学班级的学生人数不断增加.教师的资源,教师的设备等问题将先前的小班授课向大班授课的方式转变.该文作者就自己所在的青海师范大学目前的教学班,依据学校目前所拥有的学生数量、教学设备、课堂的教学活动及学生的对英语学习的兴趣进行了问卷调查.调查的数据显示存在较多的问题.通过问卷调查的方式,其目的在于对大班授课的教学模式及所存在的问题应给予认真的思考,同时也应该引起重视.探索一些改进的方法,最终更好地来促进大学英语的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔卫成	青海师范大学外语系	12	14	2.0	3.0