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摘要:
从物理化学课程的重要性和“教”与“学”中存在的难点着手,以吉布斯函数判据为例,通过引入化工生产实例,将教学内容与企业生产实际相结合,旨在培养学生的学习兴趣和思维能力,拓宽并深化学生的知识体系,为其今后从事技术研发和优化工艺流程奠定基础.
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文献信息
篇名 物理化学教学过程中的实例应用探索——以吉布斯函数判据为例
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 物理化学 吉布斯函数(G)判据 应用实例 教学效果
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 数理研究
研究方向 页码范围 18-22
页数 5页 分类号 G642
字数 3062字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘园 15 19 2.0 4.0
2 白志强 6 11 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
物理化学
吉布斯函数(G)判据
应用实例
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
总下载数(次)
10
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8208
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