整体语言教学

• 作者: 程春林
• 来源期刊: 学园
• 学科: 文学
• 关键词: 整体语言教学 原则 模式
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2584字
• 语种: 中文

摘要

整体语言教学作为一种新的教学方式,相比传统语言教学有提高学生学习兴趣、改善学习氛围、提高学习效果等优势.本文首先对传统语言教学的不足之处进行说明,其次对整体语言教学的背景、概念、教学原则、教学模式等方面进行说明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程春林		1	0	0.0	0.0