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摘要:
机器人教育在科技社会受到了高度的关注,但在高中机器人课程受到技术、资金、师资的影响,举步维艰。本文通过对高中开设机器人课程存在问题的分析,有针对地提出一些对机器人课程开设的建议。
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文献信息
篇名 浅谈普通高中机器人课程的开设
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 机器人教育 机器人课程
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
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机器人教育
机器人课程
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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