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摘要:
“互联网+”作为国家战略,正与各行各业进行融合,催化着各行各业的发展。“互联网+教育”作为互联网和教育的融合,为教育事业的发展带来机遇的同时也带来了新的挑战。本文是在广义虚拟经济视角下,分析了“互联网+教育”的特点与广义虚拟经济的特征是否一致,以及当前我国发展“互联网+教育”所面临的挑战,并从政府、企业、教师三个层面提出相应的发展“互联网+教育”的对策,以促进我国“互联网+教育”在广义虚拟经济时代快速发展。
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文献信息
篇名 “互联网+教育”的发展研究
来源期刊 广义虚拟经济研究 学科 经济
关键词 互联网+ 互联网+教育 广义虚拟经济
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-9
页数 5页 分类号 F062.3
字数 5915字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛冲槐 太原理工大学经济管理学院 194 2257 26.0 37.0
2 王亚南 太原理工大学经济管理学院 2 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
互联网+教育
广义虚拟经济
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广义虚拟经济研究
季刊
1674-9448
11-5905/F
大16开
北京市东城区棉花胡同9号
2010
chi
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1507
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