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摘要:
槡同学们知道2~(1/2)、3~(1/2)和5~(1/2)-1/2都是无理数.把它们写成小数形式:2~(1/2)=1.41421356237309……,3~(1/2)=1.73205080756887……,5~(1/2)/2-1=0.6180339887498…….无理数是无限不循环小数.由于"看不到头",所以同学们在理解无理数时总感觉"雾里看花",下面我们从图形中感受一下这三个无理数的存在.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从图形中感受无理数
来源期刊 中学生数学:初中版 学科 教育
关键词 无理数 感受 图形 无限不循环小数 同学
年,卷(期) zxssx_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G633.62
字数 语种
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五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆剑鸣 71 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
无理数
感受
图形
无限不循环小数
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数学
半月刊
1003-1901
11-1531/O1
16开
北京西三环北路105号首都师范大学数学科
2-519 2-518
1982
chi
出版文献量(篇)
8484
总下载数(次)
9
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