开放性实验在预防医学专业实验教学中的应用

• 作者: 冯月梅 张嘉峻 张敏 张雪辉 徐芳 柏桦 殷建忠 王琦 马蓉
• 来源期刊: 昆明医科大学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 开放性实验教学 预防医学专业 实施效果
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 144-147
• 页数: 4页
• 分类号: R642
• 字数: 4222字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨开放性实验在预防医学专业实验教学中的应用及学生对开放性实验的认识.方法 先在某医科大学2010级预防医学专业195名学生中完成该课题基线调查,试行一次开放性实验教学(食物中毒)后,再对该年级学生进行终期调查,综合两次调查结果,分析学生对开放性实验教学的认识.结果 综合2次调查显示,80％以上的学生认为需要改进预防医学实验教学,65％以上的同学认为开放性实验教学对学生的综合能力有提高;60％以上的同学赞成开展开放性实验教学.结论 实验课是培养学生综合能力的重要途径,传统的验证性实验教学对培养学生的创新能力有一定局限性,经过2次调查发现,进行开放性实验教学改革是提高预防医学专业实验教学效果的重要途径,有利于提高学生学习的积极性和主观能动性.