基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术的飞速发展助推了教育教学方式的变革,也对教师的教学提出了更高的要求.在信息化环境下,中小学教师培训显得更重要,本文通过问卷调查法对佛山市南海区西樵镇教师的现状进行研究,从现状中归纳总结了教师培训的规律、特征以及存在的问题,在此基础提出了培训前调研和沟通,培训中激励与实操,培训后通过信息技术手段QQ跟踪和深化这“三环节,六步骤”的有效策略与实施路径,旨在提高教师培训的质量,进而提升教师的专业水平.
推荐文章
中小学教师教育技术能力培训中的问题及解决对策
固原市
中小学教师
教育技术能力培训
结果
对策
西部山区中小学教师教育技术培训的现状与对策
教育技术能力
中小学教师
培训
现状与对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息化环境下的中小学教师培训有效策略与实施路径研究——以佛山市南海区西樵镇教育培训基地为例
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 中小学教师 培训 策略
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 59-62
页数 4页 分类号
字数 5283字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学教师
培训
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
论文1v1指导