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英美文学课程的教学现状与改革建议
英美文学课程的教学现状与改革建议
作者:
刘婷萱
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学改革
英美文学课程
教学现状
建议
摘要:
具备一定的文学修养与文学审美能力,是英语专业学生必备的素质。我国高校英语专业的英美文学课程在教学模式、教学内容、教学实践等方面存在许多不足,需要在提高教师的专业素养和专业水平、读写研一体化训练以及现代化教学手段运用方面加以改进。旨在激发学生对英美文学课程的兴趣,提高学习效率,从而巩固英美文学作为英语专业的核心课程地位,提高英美文学的教学质量和学生的文学鉴赏水平。
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英美文学
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文献信息
篇名
英美文学课程的教学现状与改革建议
来源期刊
淮阴师范学院学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
教学改革
英美文学课程
教学现状
建议
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
370-372
页数
3页
分类号
G640
字数
3843字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘婷萱
淮阴工学院外国语学院
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教学改革
英美文学课程
教学现状
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
淮阴师范学院学报(自然科学版)
主办单位:
淮阴师范学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1671-6876
CN:
32-1657/N
开本:
大16开
出版地:
江苏省淮安市交通路71号
邮发代号:
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
1834
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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