从“正常水平的发挥”到“平均数”的理解*--“平均数”的前概念研究

• 作者: 俞正强
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）数学
• 关键词: 平均数 正常水平 超常(失常)水平
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 本题话题 -- 前概念研究
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

摘要

平均数是一个学生易学会用，却难以理解的数学概念。但在学生的经验中其实有这样一个概念，这个概念就是“正常水平或正常发挥”，与超常和失常相连。教学的任务便是发现并建立两者之间的联系，理解便自然而然了。