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摘要:
网络与多媒体信息技术的飞速发展使我国教育呈现现代化、信息化的趋势,该背景下,职业教育英语网络自主学习模式受到教育工作者的高度关注.自主学习模式是以构建主义相关理论为基础,充分发挥了学生的主体能动性,激发了职业教育中大学生对英语的兴趣.教育信息化背景下,职业教育英语网络自主学习模式仍处于探索时期,存在一些问题与不足,需要师生的共同努力,寻找改善职业教育英语网络自主学习能力的对策,发挥网络自主学习模式的优势.
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文献信息
篇名 教育信息化背景下职业教育英语网络自主学习模式研究
来源期刊 安徽科技学院学报 学科 文学
关键词 教育信息化 职业教育英语 网络自主学习模式
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号 H319.3
字数 4082字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小曼 安徽农业大学外国语学院 9 51 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
职业教育英语
网络自主学习模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽科技学院学报
双月刊
1673-8772
34-1300/N
16开
安徽省凤阳县东华路9号
1984
chi
出版文献量(篇)
3123
总下载数(次)
7
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