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摘要:
职业教育是我国教育事业的重要组成部分,主要分为中职教育与高职教育,但是无论是哪一个阶段职业教育,与时俱进的教育方法都是提高学生的教学质量根本途径,在信息化的现代社会中,职业学校的教师应当将信息化的技术手段与自己的教学活动联系起来,实现课程与信息技术的完美融合,本文根据对于职业学校的学生的教育的实际经验来对实现课程信息化的路劲进行分析和探索.
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文献信息
篇名 职业教育课程信息化的实现路径研究
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 职业教育 课程信息化 实现路径
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 361
页数 1页 分类号
字数 2033字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王博 2 0 0.0 0.0
2 刘华锋 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
课程信息化
实现路径
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引文网络交叉学科
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中国科技投资
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大16开
北京市
82-979
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chi
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