大学生英语学习心理探究

• 作者: 孔云军
• 来源期刊: 三峡高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 非英语专业学生 大学英语学习 学习心理
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G447

摘要

学习心理在大学生英语学习中起着非常重要的作用.大学生的英语学习心理结构主要由动机水平、感知状态、思维能力、记忆因素、技能习惯五大要素构成,他们在学习过程中可能会出现自满心理、浮躁心理、畏难心理、被动心理等不良心理情绪.教师要因人而异、因材施教,帮助学生找到问题的根源,矫正心理偏差,克服情感障碍,培养大学生积极、健康的英语学习心理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔云军	重庆三峡学院外国语学院	12	15	2.0	3.0