作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
方东美作为现代新儒家的大师,'不但是大哲学家,也是大教育家',几乎在其所有的著述中,都谈到了教育,表现了一位哲人教育家的极大担当和睿智。他主张以中华高远之'文化理想'作为总的教育原则,以恢复'教授治校''文言文教学'为基本的教育政策,将具有兴学弘道、独立治学的'学者抱负'作为教师合格与否的标准,同时殷切地希望国家有关部门努力净化'现代传媒'所带来的精神污染,营造一个适合世人静心学习、高雅生活之环境,以期早日实现中华文化之精神更新,进而最终成就'重建世界文化'之伟大理想。方东美先生作为学贯中西之哲学家,对于其教育思想的仔细研究,必将有益于未来中国教育之发展与拓新。本文从文化理想、教育政策、师资水平、现代传媒这四个角度,来论述方东美先生之教育思想及其对当代中国的理论意义和实践价值。
推荐文章
论孔子孝道思想及其当代价值
孔子
孝道思想
当代价值
论自然主义教育的真谛及其当代价值
自然
教育
自然主义教育
论毛泽东的文化民族性思想及其当代价值
毛泽东
文化民族性思想
当代价值
《孙子兵法》军事思想的当代价值
《孙子兵法》
军事思想
时代价值
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论方东美之教育思想及其当代价值
来源期刊 原道 学科 教育
关键词 教育思想 现代新儒家 方东美 传统文化
年,卷(期) ydb_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 200-214
页数 0页 分类号 G40-09
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周会民 南开大学哲学院 8 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育思想
现代新儒家
方东美
传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
原道
半年刊
32开
北京市
1994
chi
出版文献量(篇)
598
总下载数(次)
6
论文1v1指导