重庆医科大学临床药学专业教育改革的探索与实践

• 作者: 余瑜 刘颜 李兵 杨竹 蒋君好 袁拥华 贾运涛 赵春景 邱峰
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 临床药学 教育改革 课程整合 药物治疗学 探索 实践
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 人才培养模式
• 页码范围: 203-206,235
• 页数: 5页
• 字数: 6544字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2016.02.011

摘要

为了提高临床药学专业人才培养质量,重庆医科大学药学院与美国水牛城大学药学院和辛辛那提大学药学院合作进行临床药学专业教育改革,以疾病为中心有机整合课程,构建的新课程体系和教学模式符合当前我国教育体制要求和以美国为代表的临床药学专业培养方式的发展方向,突出药物治疗学,加强临床药学实践和社区临床药学教育,改革教学方法,推行病案式、互动式学习,实施形成性评价,有利于临床药学专业学生综合能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵春景	重庆医科大学附属第二医院药剂部	96	599	14.0	20.0
2	邱峰	重庆医科大学附属第一医院药学部	105	393	9.0	14.0
3	贾运涛	重庆医科大学附属儿童医院药剂部	43	191	6.0	12.0
4	余瑜	重庆医科大学药学院	72	192	7.0	11.0
5	蒋君好	重庆医科大学药学院	61	252	8.0	13.0
6	李兵	重庆医科大学教务处	65	261	9.0	12.0
7	杨竹	重庆医科大学药学院	98	654	12.0	21.0
8	刘颜	重庆医科大学药学院临床药学教研室	15	68	5.0	7.0
9	袁拥华	重庆医科大学药学院临床药学教研室	30	108	7.0	8.0