借助“微课程”实施“中国式”翻转课堂的探索

• 作者: 张健
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 微课程 翻转课堂 教与学方式
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 微课在中小学学科教学中的应用
• 页码范围: 37-39,62
• 页数: 4页
• 字数: 5133字
• 语种: 中文

摘要

微课程是教育资源建设和应用上的一种新颖形式,通常以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容,围绕某个课题或知识点而展开的、以在线视频为形式的、短小精悍的视频资源.本文结合深圳市福田区张健“微课程”特色教师工作室所开展的“中国式”翻转课堂教学模式的探究,对微课程的实践进行思考探索,并从中小学教学的实际需求出发,建设相关的微课程资源,构建课堂微课程“六步法”教学模式,使“微课程”成为一种有效的教学方式,真正帮助到学生“快乐学习”,健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张健		7	32	3.0	5.0