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摘要:
教学评价对于高等教育的发展和教育质量的提高,起着十分重要的作用.但在日常的教学管理中,这些数据并没有得到充分的利用,本文将数据挖掘引入教学领域,从教学评价数据中提取出隐藏在数据之中的有用信息,以便更好地为教学管理服务.
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文献信息
篇名 数据挖掘在高校教学评价中的应用
来源期刊 中州大学学报 学科 工学
关键词 数据挖掘 关联规则 教学评价
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号 TP311
字数 3112字 语种 中文
DOI 10.13783/j.cnki.cn41-1275/g4.2016.02.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常军林 河南交通职业技术学院交通信息工程系 11 48 4.0 6.0
2 张真 河南交通职业技术学院交通信息工程系 9 29 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (74)
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节点文献
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2006(1)
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2016(0)
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  • 二级引证文献(0)
2017(1)
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2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数据挖掘
关联规则
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中州大学学报
双月刊
1008-3715
41-1275/G4
大16开
郑州市惠济区英才街6号
1984
chi
出版文献量(篇)
3872
总下载数(次)
5
总被引数(次)
10700
论文1v1指导