高校青年外语教师自主发展与职业发展途径分析

• 作者: 关丽娜
• 来源期刊: 实践教学行与思
• 学科: 教育
• 关键词: 问卷调查 自主发展 压力 在职培训
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 284-289
• 页数: 6页
• 分类号: G451.2

摘要

高校青年外语教师的素质是影响大学英语教学质量的重要因素,本文对四川省四所高校的80名青年外语教师进行了问卷调查,对他们的教育知识、教学、研究能力、压力和在职教育进行了调查了解。高校青年外语教师职称晋升和科研的压力较大,急需进修和培训,应教会他们如何自主发展,青年教师应打破彼此间的专业隔绝状态,进行合作研究、资源共享,应该有一个宽松和谐的专业发展空间。