论大学英语教学中多元化评价体系的运用

• 作者: 王文英
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 多元化 评价体系
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2016,（1）
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

随着我国逐渐国际化，英语作为一门国际语言，在中国的教育课程中有着相当重要的分量。但是，现如今对于英语学习的评价体系仍停留在应试教育的考试考查上，这是一种非常片面的考查方式。本篇将从大学英语教学中多元化评价体系的概念开始，探讨多元化评价体系的意义，进而研究如何在大学英语教学中应用多元化的评价体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文英		18	7	2.0	2.0