本科与专科护生评判性思维能力现状及影响因素分析

• 作者: 宋松 薛芳 赵静
• 来源期刊: 蚌埠医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 护生 评判性思维能力 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 护理学
• 页码范围: 1512-1513,1517
• 页数: 3页
• 分类号: R192
• 字数: 2396字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13898/j.cnki.issn.1000-2200.2016.11.036

摘要

目的：：调查本科和专科护生评判性思维能力现状，并分析其影响因素。方法：整群抽取本科和专科护生共500名进行问卷调查。调查工具包括一般情况调查表和中文版评判性思维能力测量表。采用非条件 logistic 回归模型分析护生评判性思维能力的影响因素。结果：本科护生评判性思维能力总分为(254.33±9.11)分，专科护生评判性思维能力总分为(227.53±8.88)分，本科护生评判性思维能力的7个维度评分及总分均明显高于专科护生(P<0.01)。护生评判性思维能力的主要影响因素为性格类型、是否参加学校社团活动和教师是否运用仿真模拟教学(P<0.05~P<0.01)。结论：本科和专科护生具备正性评判性思维能力，但总体处于中等偏下水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋松	蚌埠医学院学生处	15	16	3.0	3.0
2	赵静	蚌埠医学院学生处	29	54	5.0	5.0
3	薛芳	蚌埠医学院护理学系	25	73	4.0	7.0