逐次逼近的前进型分析（续一）——暂降条件的波利亚、拉格朗日模式

• 作者: 傅学顺
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 逐次逼近 波利亚 已知条件 平方数 中学数学教学 思维方法 中小学数学 数学教学法 数学教育学 不定方程
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 1-6
• 页数: 6页
• 分类号: G633.6

摘要

在《逐次逼近前进型分析一在＂导＂字上大做文章的分析》（本刊2016年1—2期）中,我们叙述了一类逐次逼近的前进型分析.下面,我们将叙述其他类型的逐次逼近的前进型分析,一句话.逐次逼近的方式改了：从假设或已知条款入手,把隐藏的已知条件挖出来,一起重新细分成条款组,象方程组一般……例1自然数n被3除余1，被5除余2，被7除余3，求最小的n和一般的n．