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品德教育回归生活是新课程标准的核心理念,他显著的特征便是把课堂还给学生,体现生活化,实践品德教育的实效性。只有立足于课堂的生活化教学;创设模拟的生活情境,引导学生体验感悟;用心交流感悟生活;让生活走进学生课堂;挖掘利用学生的生活经验等方式,才能真正实现品德教育回归生活的理念。
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文献信息
篇名 让品德教育回归生活--《我能做好》教学感想
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 品德 回归 生活化
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 荫教育随笔
研究方向 页码范围 202-202
页数 1页 分类号
字数 2650字 语种 中文
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品德
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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