关注细节,打造精彩课堂

• 作者: 陈培培
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语课堂 情绪心理学 语言知识 主体性 学习活动 五年级 语篇教学 BIRTHDAY 课程标准 课堂评价
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

小学英语课堂是学生学习语言知识、掌握语言技能、提高英语素养的重要阵地。《英语课程标准》指出,英语课堂不仅是教师带领学生学习知识的过程,更是师生共同成长的生命历程;小学英语课堂教学,教师要充分尊重学生的主体性,有效启迪学生的思维,让课堂焕发生命的魅力。笔者结合具体的英语课堂教学案例,谈谈如何关注细节,打造精彩课堂。一、调动学生的积极情绪心理学研究表明,学生的情绪直接影响着课堂教学的效果,轻松愉悦的课堂氛围能让学生放松下来,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈培培		8	10	1.0	3.0