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摘要:
以新课程的理论为依据,重建课堂,不仅需要确立新的教育理念,更需要通过无数细节来支撑课堂,通过这些细节行为看到教师的教学理念的转变和智慧的提升.
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文献信息
篇名 关注教育细节,打造高效英语课堂
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 英语课堂 教学细节 教学智慧 新课改
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 1331字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
教学细节
教学智慧
新课改
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期刊影响力
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