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摘要:
分析A校示范项目建设的背景,构建A校示范项目建设的评价指标体系,运用层次分析法对该校的示范项目进行评价。分析评价中反映出A校环境评价指标及教学实验实训评价指标较好,师资力量指标相对较差,社会服务能力居中,建议在提高师资力量上引入绩效衡量。
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文献信息
篇名 高职院校示范项目建设评价研究
来源期刊 昆明冶金高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高职院校 示范项目 层次分析法 评价
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-11
页数 5页 分类号 G718.5|G40-058.1
字数 4467字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0479.2016.04.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙文兴 昆明冶金高等专科学校教务处 16 39 2.0 5.0
2 张俊 昆明冶金高等专科学校物流学院 8 17 2.0 3.0
3 谭皓予 昆明冶金高等专科学校教务处 9 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
示范项目
层次分析法
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明冶金高等专科学校学报
双月刊
1009-0479
53-1141/TF
大16开
云南省昆明市学府路388号
1985
chi
出版文献量(篇)
2666
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6493
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