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摘要:
教师教会学生写作文并不难,难的是把作文写出个性,写出特色,写出自己的风格,写出真情实感。本文就如何另辟蹊径,写出高中作文的个性进行深入探究。
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个性
个性化
写作
个性化作文
学生主体
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 另辟蹊径,演绎高中作文的精彩个性
来源期刊 作文成功之路:教育前沿(上) 学科 教育
关键词 另辟蹊径 高中作文 精彩个性
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
另辟蹊径
高中作文
精彩个性
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期刊影响力
作文成功之路:高考冲刺
月刊
1001-571X
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