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摘要:
笔者总结了虚拟仿真教学平台的构成和特点,探讨了虚拟仿真实验教学平台对实验教学的作用,主要有四方面:促进教学方式多样化,提高学生学习兴趣;打破时间和空间的限制,实现全天候开放的目的;克服资源限制,提供无限环境,拓展学生知识面;真正实现理论教学与实验教学的结合。并且指出了医学虚拟仿真实验教学平台自身的局限性和不足,为建设虚拟仿真实验教学平台提供参考。
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文献信息
篇名 医学虚拟仿真实验教学平台建设的探索
来源期刊 高校医学教学研究(电子版) 学科
关键词 医学虚拟仿真教学平台 实验教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 实验与实践教学
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号
字数 3480字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪雪兰 中山大学新华学院 32 249 8.0 15.0
2 刘琼 中山大学新华学院 49 164 8.0 10.0
3 龙天澄 中山大学新华学院 37 141 7.0 9.0
4 张韦深 中山大学新华学院 21 74 5.0 8.0
5 付裕 中山大学新华学院 14 27 3.0 5.0
6 关冠恒 中山大学新华学院 8 28 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学虚拟仿真教学平台
实验教学
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期刊影响力
高校医学教学研究(电子版)
双月刊
2095-1582
11-9308/R
16开
北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦23层高等教育出版社
2011
chi
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