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江苏教育研究:职教(C版)期刊
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职业学校专业课程资源开发的程式和特色探新——以江苏省国示范电子专业核心课程为例
职业学校专业课程资源开发的程式和特色探新——以江苏省国示范电子专业核心课程为例
作者:
冯金龙
吴建宁
钱营
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业学校
课程资源
特色开发
开发误区
摘要:
课程资源建设是职业学校课程改革的核心环节之一。本文从职业学校人才培养特色出发。分析亍职业学校专业课程资源开发的基本原则和重点内容.结合江苏省国示范电子专业核心课程资源建设的实践案例,从特色课程内容整合、信息化教学资源库建设、教师资源管理和大众化资源开发等维度阐述了职业学校专业课程资源开发与管理的特色策略,并指出在实际开发中需要注意的问题。
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课程改革
学科化
模块化
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职校
机械加工教学
改进措施
内容分析
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文献信息
篇名
职业学校专业课程资源开发的程式和特色探新——以江苏省国示范电子专业核心课程为例
来源期刊
江苏教育研究:职教(C版)
学科
教育
关键词
职业学校
课程资源
特色开发
开发误区
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
15-18
页数
4页
分类号
G712
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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1
吴建宁
7
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职业学校
课程资源
特色开发
开发误区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-365
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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