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摘要:
从比较视域看,高校思想政治理论课教学具有鲜明而独特的教育价值。与高中思想政治课相比,高校思想政治理论课的教育价值在于帮助大学生确立马克思主义信仰;与公共体育课相比,高校思想政治理论课的教育价值在于塑造大学生的思想灵魂;与专业课相比,高校思想政治理论课的教育价值在于引导大学生学会做人;与心理健康教育课相比,高校思想政治理论课的教育价值在于提高大学生的文化素质。它们之间不是截然分开的教育价值,而是相互联系、相互影响、相辅相成的相通融合关系,统一贯穿于高校思想政治理论课的教育教学实践中。
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文献信息
篇名 论比较视域下高校思想政治理论课的教育价值
来源期刊 马克思主义学刊 学科 教育
关键词 高校思想政治理论课 教育价值 马克思主义信仰 文化素质
年,卷(期) mkszyxk_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-118
页数 10页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 迟成勇 南京铁道职业技术学院思想政治理论部 142 302 9.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校思想政治理论课
教育价值
马克思主义信仰
文化素质
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
马克思主义学刊
季刊
16开
北京市丰台区花乡张家路口121号首都经济
2013
chi
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