基于生态系统理论的高职院校双师型教师的培养

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 生态系统理论 双师型教师 高职院校 教师培养 《教育与职业》 教育教学质量 教师个体 社会机构
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G715

摘要

李越恒在《教育与职业》2015年第23期上撰文指出，双师型教师是提升高职院校教育教学质量的关键所在，但目前高职院校双师型教师培养还存在许多问题。生态系统理论为研究双师型教师的培养提供了理论支撑，应发挥教师个体系统的核心作用，以高职院校为主导，调动企业组织和社会机构的积极性，发挥政府系统的引导作用。