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摘要:
在中国特殊的土壤环境中,民国大学历史地形成以下几对关系:保守与改革,传统与现代,道德与法律,精神与制度,教师与学生,教授治校与校长治校,独立性与依附性。回望民国大学的生态情形,其制度传承既有断裂也有绵延,制度建设积极主动而艰难痛苦,制度导向充满了工具主义和理想主义,移植而来的教育制度并未落地生根,时有反复,教育理想与现实之间,存在一条巨大的鸿沟。
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文献信息
篇名 传统与变革:民国大学的教育生态
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 民国时期 大学 文化反省 传统 变革 教育生态
年,卷(期) jysyjjk_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-80
页数 5页 分类号 G649.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左崇良 江西师范大学教育研究院 34 109 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
民国时期
大学
文化反省
传统
变革
教育生态
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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25
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