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针对高中物理实验教学的思考
针对高中物理实验教学的思考
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摘要：
推荐文章
新课标下高中物理实验教学方法的探讨
新课标
高中物理实验教学方法
操作能力
探索能力
创新能力
新课标下高中物理实验课如何“高效”
新课标
高中物理
实验课
高效
乌鲁木齐市重点高中物理实验教学现状调查报告
高中物理实验
师生课堂活动
学校教学管理
初高中物理衔接的探索
高中物理教学
教学衔接
教师
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 针对高中物理实验教学的思考 | ||
| 来源期刊 | 课程教材教学研究（教育研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（3） | 所属期刊栏目 | 教学指导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 42-44 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 3487字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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相关学者/机构
期刊影响力
课程教材教学研究(教育研究)
主办单位：
云南教育报刊社
云南师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1003-8787
CN：
53-1149/G4
开本：
16开
出版地：
云南省昆明市
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
2712
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1435
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