翻转课堂教学模式在全口义齿制作教学中的应用

• 作者: 于世德
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 全口义齿制作 口腔医学专业
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G526.5
• 字数: 2215字
• 语种: 中文

摘要

目的 讨论翻转课堂教学模式在全口义齿制作教学中的应用方法 和效果.方法 随机抽取三年制口腔医学专业一个班学生为实验组,一个班学生为对照组,实验组采用翻转课堂教学模式,对照组采用传统教学方法 ,比较两组学生全口义齿制作的技能成绩.采用问卷调查实验组对翻转课堂教学模式的效果评价,比较两组学生对同一授课教师授课效果的评价.结果 实验组全口义齿制作考核成绩合格率高于对照组(P<0.05),且对翻转课堂教学模式的满意度高,对教师授课效果评价的优良率也高于对照组(P<0.05).结论 翻转课堂教学模式能够提高学生学习兴趣、学习主动性和学习效率,学生能根据自身情况来安排和控制自己的学习,提高创新能力,全面增强课堂的互动性,促进师生之间的情感交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于世德	韶关学院医学院	14	53	4.0	6.0