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摘要:
任务驱动教学法是以构建主义教学理论为基础开展教学的,将其应用在CAD软件教学中,可有效提高教学质量。本文就任务驱动教学法的概念及在CAD软件教学中的应用和一些新的举措展开讨论,分析任务驱动教学法对CAD软件教学产生的影响以及CAD软件教学模式的改变。
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任务驱动
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护理学
综述
任务驱动式教学法在教学中的应用
任务驱动教学法
基本过程
注意问题
任务驱动教学法的应用
任务驱动法
教学任务
课程改革
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在CAD软件教学中的应用
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 CAD软件教学 任务驱动教学法 应用
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴霞 13 6 1.0 2.0
2 曲美红 6 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
CAD软件教学
任务驱动教学法
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
chi
出版文献量(篇)
867
总下载数(次)
2
总被引数(次)
141
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