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摘要:
随着学校大量的学科整合实践基础,分析了小学语文与信息技术深度融合过程中存在的问题,对深度融合现状进行了一定的反思和探讨,提出一些可以知道实践的有效策略。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对小学语文教学与信息技术深度融合的探讨
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学语文 信息技术 深度融合
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺永香 3 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
信息技术
深度融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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