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摘要:
行政管理工作是高校教育教学工作正常运行的保障,行政管理人员长期处理繁重琐碎的工作,往往容易产生职业倦怠,尤其是边疆少数民族地区高校的行政管理人员,职业倦怠现象更为明显.本文以云南某专科学校为例,初步分析行政管理人员职业倦怠的成因:岗位特点影响工作情绪、职业地位低、职业发展空间有限、职业培训机会少、考核机制不够科学、个体心理问题等;通过采取合理安排工作岗位、建立科学有效的绩效考核制度、提供有助于发挥潜能的培训机会、实行柔性管理,营造良好氛围、提高心理调适能力,增强工作动力,有利于缓解高校行政管理人员的职业倦怠,促进学校教育教学工作的全面发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 边疆少数民族地区高校行政管理人员职业倦怠现象初探——以云南某专科学校为例
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 职业倦怠 行政管理人员 边疆少数民族地区 高校
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 个案研讨
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G647
字数 3853字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊娅苹 德宏师范高等专科学校教务处 27 18 2.0 3.0
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大16开
云南省昆明市
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2008
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