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增强研究生思想政治理论课教学针对性与实效性的思考
增强研究生思想政治理论课教学针对性与实效性的思考
作者:
刘芳
纪亚光
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
研究生
思想政治理论课
针对性
实效性
摘要:
研究生思想政治理论课是高校思想政治理论课课程体系和教学体系的重要组成部分,在高校思想政治理论课建设体系创新计划中发挥着重要的作用.进一步增进其实效性,首先必须明确其教学理念,将研究生思想学习实际与思想政治教育规律、研究生创新能力提高有机结合,秉持“少而精、要管用”的原则进行构建;其次应理清其教学思路,以开展研究型教学为导向,配备政治坚定、业务精湛、师德高尚的教师队伍,实现教材体系向教学体系的转化,突出研究生在教学活动中的主体地位;再次应改进其教学方法,通过问题导入、专题授课、互动研讨、实践深化等途径,切实讲好研究生思想政治理论课.
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高校
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文献信息
篇名
增强研究生思想政治理论课教学针对性与实效性的思考
来源期刊
思想理论教育导刊
学科
教育
关键词
研究生
思想政治理论课
针对性
实效性
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
研究生思想政治理论课教学
研究方向
页码范围
116-118
页数
3页
分类号
G641
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
纪亚光
54
192
7.0
12.0
2
刘芳
32
128
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研究主题发展历程
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研究生
思想政治理论课
针对性
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
主办单位:
高等教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-2528
CN:
11-4062/G4
开本:
大16开
出版地:
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
邮发代号:
82-183
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
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