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摘要:
吉林大学研究生思想政治理论课课程改革的实践经验是,要设立专门从事研究生思政课教学的教研室,要加强教学内容的深度从而实现研究生思政课和本科生思政课的有效衔接,在教学方法上创新了学理型教学方法,打造研究生思政课精品课程从而扩大五门课程的影响力,优化教学管理从而保证五门课程的有效运转.吉林大学研究生思政课亟待解决的主要问题是,教师重复性劳动的问题和教学专题之间绝对独立的问题.
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课内实践教学
内涵
功能
基本原则
保障条件
基于系统论要素思想下的研究生思想政治理论课优化路径研究
系统论要素思想
研究生思想政治理论课
优化路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 研究生思想政治理论课课程改革实践经验探析
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 研究生 思政课 改革经验
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 研究生思想政治理论课教学
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱智勇 22 54 4.0 7.0
2 李蔚然 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
研究生
思政课
改革经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
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