基于历史视角的开放教育人才培养模式研究

• 作者: 张楠 莫淑坤
• 来源期刊: 广播电视大学学报（哲学社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 开放教育 人才培养模式 开放大学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 终身教育·现代远程教育研究
• 页码范围: 118-125
• 页数: 8页
• 分类号: G728.8
• 字数: 10736字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16161/j.issn.1008-0597.2016.04.020

摘要

广播电视大学的开放教育作为一种远程高等教育形式确定了“应用型高级专门人才”的培养目标,并初步形成了与之相适应的人才培养模式;2010年,为适应新一轮产业和科技革命,使开放教育更好地为国家发展战略和地方社会经济服务,教育部启动了教育体制改革试点项目,并以“1+5”试点形式探索基于广播电视大学系统建设开放大学的实践途径,进一步改革和创新中国特色开放教育人才培养模式,以期最大限度地发挥开放教育在构建终身教育体系和学习型社会中的重要作用,自此开放教育开启了转型升级的新历程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫淑坤		31	76	5.0	7.0
2	张楠		12	8	2.0	2.0