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摘要:
目的 探讨全日制护理学硕士研究生对导师的素质期望,为相关部门及导师提供借鉴,进而提高研究生教育质量.方法 运用质性研究中的现象学研究方法,对山东、吉林、上海、福建、北京等地10所高校19名护理硕士生进行个别深度访谈,访谈资料以笔录和录音的方式记录,转换成文字的形式保存;采用Colaizzi 7步分析法对访谈内容进行解析.结果 护理硕士生对导师素质期望提炼8大主题:道德品质、科研学术能力、专业知识和经验、科研与教学指导能力、事业心与责任感、团队协作、人际关系、关爱体贴.结论 导师应努力提高自身素质,管理部门需对导师进行严格选拔,以全面提升研究生培养质量.
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基于角色理论医学硕士研究生对导师角色期望的质性研究
角色期望
医学硕士研究生
导师
质性研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 全日制护理学硕士研究生对导师素质期望的质性研究
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 护理硕士研究生 导师 素质期望 质性研究
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号 R47|G643
字数 5650字 语种 中文
DOI 10.3870/j.issn.1001-4152.2016.06.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方秀新 滨州医学院护理学院 70 399 10.0 16.0
2 张敏 滨州医学院附属医院肝胆外科 49 138 7.0 8.0
3 马晓叶 滨州医学院护理学院 6 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (59)
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2020(11)
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研究主题发展历程
节点文献
护理硕士研究生
导师
素质期望
质性研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
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35
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