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摘要:
随着互联网+时代带来,互联网+与英语教学融合发展不可避免。在全新的教学环境下,为高校教学带来新的机遇和挑战。本文旨在分析互联网+时代英语阅读存在的优势,探讨如何利用优势提升学生英语阅读水平和学习能力。
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篇名 互联网+时代英语阅读教学研究
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 文学
关键词 互联网+ 英语阅读 英语教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号 H319
字数 1745字 语种 中文
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