"动"起来,让音乐课堂焕发活力

• 作者: 阮楚楚
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 音乐教学 师生互动 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 363
• 页数: 1页
• 字数: 1903字
• 语种: 中文

摘要

《音乐课程标准》在教学建议中指出:"教师是沟通学生与音乐的桥梁","教师应在教学过程中建立民主平等的师生互动关系".真正给学生一个展示的舞台,一个锻炼的机会,一个成功的体验.让学生由教育教学的"被动角色"跃为"主动角色",成为学习活动的主体.通过师生共同营造良好的教学氛围,进而体现"互动"为音乐课堂所带来的最佳教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮楚楚		4	0	0.0	0.0