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摘要:
受传统教学影响,长期以来,农村小学的数学课堂教学主要框定在教师的教学活动范围内,一定程度上忽视了课堂教学的有效性,使课堂教学无效现象大量存在,教师在课堂上讲课讲得很辛苦,学生学得也不轻松,但是教学成绩平平。
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转变学生学习方式打造生物高效课堂
教学理念
探究式学习
高效课堂
浅谈农村小学数学高效课堂的打造
小学数学
高效课堂
自主探究
引导学生自主探究,打造初中数学高效课堂
激趣
实践
合作
应用
探究
高效
小学数学课堂“学生自主学习方式”探究
自主学习
学习方式
小学数学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村小学数学打造“高效课堂”与学生学习方式探究
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 高效课堂 课堂教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 328-328
页数 1页 分类号
字数 2166字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张道春 重庆市合川区太和镇中心完全小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
课堂教学
研究起点
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