实施有效教研 激发教师活力

• 作者: 时立群
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学研究 课堂教学 教师专业水平 教育改革 教学质量 教学内涵 学科教师 实践探究 教学任务 切实可行的建议
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时立群		2	0	0.0	0.0